ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง รัฐมนตรีการจ้างงานของสหภาพยุโรปได้รับรองข้อเสนอจากฝ่ายประธานสภาสหภาพยุโรปของฟินแลนด์เพื่อให้พลเมืองยุโรปสามารถเข้าถึงหลักสูตรออนไลน์ที่ประสบความสำเร็จเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ขั้นพื้นฐาน (AI) ที่ประสบความสำเร็จซึ่งพัฒนาและดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยเฮลซิงกิโดยความร่วมมือกับบริษัทเอกชนโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย เตาปฏิกรณ์. เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ หลักสูตร “Elements of AI” จะให้บริการในภาษาทางการของสหภาพยุโรปทั้งหมด
รัฐบาลฟินแลนด์จะให้ทุนสนับสนุนโครงการนี้ด้วยเงิน 1.7 ล้านยูโร
(1.9 ล้านเหรียญสหรัฐ) จากกระทรวงเศรษฐกิจและการจ้างงานของฟินแลนด์ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามของฝ่ายประธานสภาสหภาพยุโรปเพื่อสร้างความตระหนักในเรื่อง AI และพัฒนาทักษะของผู้คนสำหรับงานในอนาคต
ในการเปิดตัวโครงการในกรุงบรัสเซลส์เมื่อวันที่ 10 ธันวาคม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการจ้างงานของฟินแลนด์ Timo Harakka กล่าวว่า “การลงทุนของเรามีเป้าหมายสามประการ: เราต้องการจัดเตรียมทักษะดิจิทัลให้กับพลเมืองสหภาพยุโรปในอนาคต เราต้องการเพิ่มความเข้าใจในทางปฏิบัติว่าปัญญาประดิษฐ์คืออะไร และด้วยการทำเช่นนี้ เราต้องการส่งเสริมความเป็นผู้นำด้านดิจิทัลของยุโรป”
“เมื่อตำแหน่งประธานาธิบดีของเราสิ้นสุดลง เราต้องการเสนอบางสิ่งที่เป็นรูปธรรม มันเกี่ยวกับหนึ่งในความท้าทายเร่งด่วนที่สุดที่ยุโรปและฟินแลนด์เผชิญอยู่ในปัจจุบัน นั่นคือ วิธีพัฒนาความรู้ด้านดิจิทัลของเรา” Harakka กล่าว
เมื่อมหาวิทยาลัยเฮลซิงกิของฟินแลนด์และบริษัทที่ปรึกษาReaktorเปิดตัวหลักสูตรออนไลน์แบบเปิดขนาดใหญ่หรือ MOOC เรื่อง “Elements of AI” ในเดือนพฤษภาคม 2561 ประสบความสำเร็จทันทีโดยมีคำขอเข้าร่วมมากกว่า 20,000 รายการในวันแรก และในเวลาไม่กี่เดือนก็เกินเป้าหมายที่จะยึดครอง 1% ของ Finns หรือ ประมาณ 55,000 คน
หลักสูตรหกสัปดาห์ซึ่งให้ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์โดยไม่ต้องมีความรู้ด้าน AI หรือการเข้ารหัสมาก่อน มีให้ใช้งานแล้วในภาษาอังกฤษ ฟินแลนด์ สวีเดน และเอสโตเนีย และจนถึงปัจจุบันมีนักเรียน 220,000 คนใน 110 ประเทศศึกษา ทำให้เป็นหลักสูตรที่ฟินแลนด์มากที่สุด คอร์สออนไลน์ยอดฮิตเลยทีเดียว
คำแปลฉบับใหม่นี้จะได้รับการเผยแพร่ในช่วงต้นปี 2020 และโครงการนี้กำลังดำเนินการร่วมกับมหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วสหภาพยุโรป
แนวคิดดั้งเดิมที่อยู่เบื้องหลังการริเริ่มนี้คือ ‘สนับสนุนประชาธิปไตย’
โดยทำให้ประชากรส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการอภิปรายว่าควรใช้ปัญญาประดิษฐ์อย่างไร เมื่อพิจารณาจากจำนวนความสนใจระหว่างประเทศ ขณะนี้มีการพูดถึงความพยายามในการเข้าถึง 1% ของประชากรโลก
การทำให้เป็นประชาธิปไตยนั้นได้รับแรงหนุนโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากการที่ผู้หญิงเข้าเรียนในระดับสูง (40%) – ผู้หญิงมีตัวแทนที่แย่มากในแรงงาน AI โดยมีเพียง 22% ของบทบาทมืออาชีพด้าน AI ทั่วโลก – และโดยผู้ที่มีอายุมากกว่า 45 ปี (25%) ).
Teemu Roos จากภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่มหาวิทยาลัยเฮลซิงกิและหัวหน้าผู้สอนในหลักสูตร AI กล่าวกับUniversity World News: “มหาวิทยาลัยของเรามีนโยบายในการทำให้การวิจัยและความเชี่ยวชาญเป็นประโยชน์ต่อสังคมโดยรวม เนื่องจากการวิจัยเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์มีความก้าวหน้าอย่างมากในฟินแลนด์ เราจึงทำให้การสอน AI สามารถเข้าถึงได้อย่างกว้างขวางมากขึ้น”
เขากล่าวว่าในฐานะที่เป็นผู้กำเนิดแนวคิดและนวัตกรรมใหม่ มหาวิทยาลัยมีบทบาทสำคัญในความพยายามที่จะสร้างอนาคตของยุโรปในด้านความสามารถและการศึกษา และเขาเชื่อว่าโดยเฉพาะอย่างยิ่ง AI จะมีผลกระทบอย่างมากต่ออนาคตของยุโรป
“การวิจัยและการศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่เพียงแต่ผลิตแอปพลิเคชันเชิงพาณิชย์เท่านั้น แต่ยังสร้างนวัตกรรมทางสังคมใหม่ๆ เช่น หลักสูตร AI ที่มีศักยภาพที่จะเป็นประโยชน์ต่อทุกคน หลักสูตร ‘Elements of AI’ เป็นผลจากการวิจัยอย่างยั่งยืนและความเป็นเลิศด้านการสอนที่มหาวิทยาลัยเฮลซิงกิ” Roos กล่าว
สร้างความลึกลับให้กับ ปัญญาประดิษฐ์
Roos ซึ่งเป็นผู้นำกลุ่มวิจัยของ University of Helsinki เกี่ยวกับการเรียนรู้ด้วยเครื่องซึ่งมุ่งเน้นไปที่ข้อมูลขนาดใหญ่และการประยุกต์ใช้ AI ในฟิสิกส์ควอนตัมและการแพทย์กล่าวว่าสิ่งสำคัญสำหรับคนที่ไม่ต้องกลัวความก้าวหน้าในปัจจุบันของ AI แต่ควร เพื่อเตรียมพร้อมที่จะตอบคำถามทางจริยธรรมที่อาจเกิดขึ้นพร้อมกับการพัฒนา
“ฉันคิดว่าคนส่วนใหญ่กลัว AI เพราะความลึกลับของ AI ที่เกิดจากนิยายวิทยาศาสตร์และสื่อ ขายเรื่องราวที่น่ากลัวและเกินจริง กระชับและเรื่องราวที่มีเหตุผลไม่ได้” เขากล่าว “ความจริงก็คือ AI ตัวจริงที่กำลังวิจัยอยู่ในภาควิชาการและในห้องแล็บส่วนตัวนั้นไม่มีอะไรเลย นอกจากความก้าวหน้าอย่างค่อยเป็นค่อยไปในการวิเคราะห์ข้อมูลและการประมวลผล”
เขาเสริมว่าเราทุกคนใช้ AI ในแอปพลิเคชันทั่วไป เช่น การค้นหาของ Google ตัวกรองโซเชียลมีเดีย ระบบแนะนำ และการนำทาง
“ระบบเหล่านี้ไม่ใช่สถานการณ์ในอนาคตที่อาจเกิดขึ้นได้ พวกเขาเป็นและได้หล่อหลอมโลกของเราและโลกทัศน์ของเรามาหลายปีแล้ว
“เหตุผลที่ระบบเหล่านี้ควรได้รับความสนใจมากขึ้น ไม่เพียงแต่จากผู้เชี่ยวชาญที่เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเท่านั้น แต่จากพวกเราทุกคน ก็คือการใช้ระบบ AI อย่างเหมาะสมและถูกกฎหมายนั้นไม่ใช่คำถามทางเทคโนโลยี เป็นคำถามเกี่ยวกับค่านิยมและหลักการ คำถามทางการเมือง และระบบประชาธิปไตยของเราใช้ไม่ได้ผล เว้นแต่ทุกคนจะมีการเปลี่ยนแปลงความเข้าใจในประเด็นที่เป็นประเด็นอย่างเหมาะสม” รูสกล่าว ดังนั้นความสำคัญของการทำให้หลักสูตรสามารถเข้าถึงได้อย่างกว้างขวาง
Ville Valtonen กรรมการผู้จัดการของ Reaktor Education กล่าวว่า AI และเทคโนโลยีในวงกว้างมีศักยภาพมหาศาลสำหรับอนาคตของยุโรป
“ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่บุคคลจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ จะสามารถเข้าใจว่าโซลูชันต่างๆ ทำงานอย่างไรและสามารถใช้ทำอะไรได้บ้าง เรารู้สึกตื่นเต้นมากที่หลักสูตรนี้จะได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในยุโรป ในเวอร์ชันภาษาต่างๆ มากมาย”
ก่อนหน้านี้ Roos กล่าวว่าเขาพบว่าโชคร้ายที่ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่ในการโต้วาทีเกี่ยวกับ AI มักจะมาจากสุดขั้วอย่างใดอย่างหนึ่ง: ผู้มองโลกในแง่ดีที่โง่เขลาหรือผู้เผยพระวจนะวันโลกาวินาศ
“เราไม่ต้องการคำศัพท์หรือโทเปีย เราต้องการความเข้าใจอย่างถี่ถ้วนเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของ AI และนี่คือเป้าหมายของเราในหลักสูตร ‘Elements of AI’” เขากล่าว ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
